viernes, 17 de julio de 2020

Vacaciones de Invierno



Hoy es viernes 17 de Julio





1 Dibujar 

2 Escribir Felices Vacaciones

3. Descubrir el error de escritura en la Pizarra y contar porque está mal escrito.

4 Escribir bien en tu cuaderno.

5  Hacer tu lista de tus deseos para hacer.

jueves, 16 de julio de 2020

Educación Física

Hola familias 
Nuevamente nos ponemos en contacto y les dejamos por acá las actividades hechas en el zoom de hoy!!!
Desearles unas hermosas vacaciones y en la vuelta los estaremos esperando para jugar y aprender en casa 🏡 

Actividades zoom 15/7

Con la pelota que armaron :
1 realizar 5 saltos con un pie y pasar la pelota por debajo de la otra pierna
2 realizar 5 toques con una mano sin que se caiga
3 realizar 5 toques con un pie
4 realizar 5 toques con cualquier parte del cuerpo , sin repetirla
 
Con la pelota y el balde o canasto :

1 Embocar desde una distancia de 2-3 mts con una mano 5 tiros

2 embocar de espalda con una o dos manos 5 tiros

3 embocar con los dos píes , desde el suelo sentados y tomando la pelota entre los píes..!!

4 trasladarse sentados con la pelota entre los pies y embocarla en él cesto 

5 embocar con la cabeza , panza , rodilla, o con cualquier parte del cuerpo que se les ocurra desde 2-3 mts..!

A todos los que puedan , esperamos el videito de cualquier ejercicio que quieran compartirnos..😊😊

Les dejamos un bonus:

Inventar.., usar la gran creatividad que tienen y compartirnos una actividad o juego con la pelota 🎾 🏐 
Gracias y buenísimas vacaciones
❄️ ⛄️😊
Actualmente, la Educación Física se... - La recreación en ...

miércoles, 15 de julio de 2020

Clase en zoom

Hoy es miércoles 15 de julio del 2020

1. Clase de zoom con el Profesor Pisano y Ninfa

2.Pensá y escribir las acciones que hiciste en esta clase. (verbos)

3. Escribí que te pareció y dibuja.

Promoción de actividad y ejercicio físico en población infantil y ...

Juegos http://www.educacionfisicaenprimaria.es/ed-infantil.html ...

martes, 14 de julio de 2020

Actividades cortas

Hoy es martes 14 de julio


1.- Pienso y escribo

a) ¿Qué me gustaría aprender cuándo regresemos a la escuela?.

b) ¿Qué me falta practicar para saber bien?.

2.- Nombra actividades que te gustaron hacer en este tiempo y explica por qué.

3) Dibujo


lunes, 13 de julio de 2020

Actividades cortas

Pensar y escribir


1- En esta cuarentena:

¿Qué aprendiste?. Cosas que antes no sabias.

Podes completar oraciones con:

Antes no sabia que............

Ahora sé..................

¿Cómo es un elefante?

La clase del día: ¿Cómo es un elefante?

¿Alguna vez escuchaste hablar de un animal que no conocías?

 Te invitamos a ver la historia de unos chicos que nunca habían visto un elefante. 

        

Cuando los chicos salen de la carpa dicen que el elefante 

se parece a una manguera, 

a un abanico gigante, a una columna y a una cuerda, 

¿qué partes del elefante te parece que tocaron para 

llegar a estas conclusiones?

     

¡Ahora te toca a vos!

 ¿Te animás a describir un animal para alguien que nunca

 lo haya visto? Por ejemplo:

 ¿cómo describirías una jirafa? 

¿Y un león?..¿un lagarto?...¿una ballena?

     


Extraido de  #SeguimosEducando.

martes, 7 de julio de 2020

La asombrosa excursión de Zamba con Juana Azurduy


Hoy es martes 7 de julio del 2020

1. Mirar el video de zamba con Juana Azurduy.

2 Escribir cómo era Juana.

3. Dibujar a Juana.

Algunos ejemplos




jueves, 2 de julio de 2020

Actividades Cortitas


Colocar  V para lo verdadero o F para lo falso.


1. San Martín creo nuestra Bandera Nacional.


2.El  25 de Mayo  de 1810 se formó el Primer Gobierno Patrio.

3.La Bandera Argentina tiene tres franjas, celeste, amarillo y celeste.


4.El nombre de nuestra Directora es Inés.


5. Enfrente de la escuela hay una plaza.

Sumas y restas

Hoy es jueves 2 de julio


 Sumas y restas para leer en voz alta

Si lees en voz alta los números de estas sumas y restas, 

vas a tener una pista del resultado y vas a poder resolver 

los cálculos mentalmente. 


a) 1000 + 70 + 4  =

b) 2.000 + 500 + 90 + 7 =

c) 1.524 – 24 =

d) 28.000 – 8.000 = 

¿Cómo creés que te conviene ordenar los números en estas sumas para que sean

 fáciles de resolver mentalmente?

a) 700 + 5.000 + 2 =

b) 1.000 + 3 + 300 =

Una maestra parada frente al pizarrón mientras lee en voz alta la suma que está escrita en él: 28000 + 500 + 90 + 7.


Inventá tres o mas cálculos que puedas resolver mentalmente

.  

Propuesta de #SeguimosEducando

miércoles, 1 de julio de 2020

El día y la noche

La clase del día: El día y la noche

Llamamos «día» a las horas en las que la luz del Sol ilumina la Tierra, y llamamos «noche» al momento en el que la Luna y las estrellas aparecen en el cielo. Pero, ¿cómo se hace de día? ¿Cómo se hace de noche? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.


     

Ahora que ya tenés más información te proponemos responder algunas preguntas.

¿Dónde está la luna durante el día? ¿Dónde está el sol durante la noche? ¿Cómo se denomina el movimiento de la tierra que hace que esto sea posible?

    


Si te pareció interesante esta propuesta, podés compartirlo en tu red mencionando #SeguimosEducando.

  1.-VIERNES 28/08  ENTREGA DE LIBROS. 2.-LUNES 31 ACTIVIDAD N°1 DEL LIBRO 3.-MARTE 1° SE SEPTIEMBRE: CARÁTULA Y MATEMÁTICA: Numeración